Examen de cPA: plan de estudio de auditoría y certificación - dummies

Tiene 4 horas para completar la prueba AUD en el examen CPA, que consta de 90 preguntas de opción múltiple y 7 preguntas de simulación. Tenga en cuenta que 15 de las opciones múltiples y 1 de las preguntas de simulación son elementos de prueba previa, que no cuentan para su calificación. No le dicen qué preguntas son elementos de prueba previa.

Las empresas de preparación de exámenes recomiendan que pases de 100 a 130 horas estudiando para esta prueba. Aquí hay algunos factores a considerar en su plan de estudio.

Manejo del lenguaje de auditoría

La prueba de auditoría puede tener el lenguaje más desafiante en el examen de CPA. Notarás que parte del material es similar a lo que ves en un libro de texto de derecho comercial. Esto tiene implicaciones para su plan de estudio. Puede encontrar que este material requiere una lectura más enfocada que las otras pruebas que encontrará. Si lee más despacio que la mayoría de las personas, puede necesitar invertir más tiempo para leer el material de auditoría.

Un área que requiere una lectura muy enfocada es el informe de auditoría. Una auditoría se lleva a cabo cuando una firma de CPA realiza procedimientos en los estados financieros de una compañía. Con base en esos procedimientos, la firma auditora proporciona una opinión de auditoría escrita. Aquí hay varios desafíos para entender las opiniones de auditoría:

• Una opinión de auditoría puede ser calificada o no. No calificado significa que el auditor no encontró ningún error material (relevante) en los estados financieros que deba corregirse antes de que los informes financieros sean emitidos al público.

  Calificado indica que se necesita más divulgación en el informe de auditoría. El informe de auditoría puede indicar, por ejemplo, que uno de los estados financieros no puede auditarse debido a la insuficiencia de datos proporcionados por el cliente. Las diferencias en el lenguaje entre todos estos informes pueden ser difíciles de distinguir.

• Los CPA pueden emitir informes que no son auditorías. Un informe de auditoría proporciona una opinión sobre si los estados financieros se presentan de manera justa (sin errores materiales). Los CPA se refieren a la auditoría como "opinar" en los estados financieros. Las compilaciones y revisiones son informes sobre estados financieros, pero no son informes de auditoría, porque el CPA no está dando una opinión sobre los estados financieros.

Preparación para las preguntas del informe

La mayoría de los recursos de preparación de exámenes proporcionan el lenguaje utilizado para los informes de auditoría, compilaciones, revisiones y otros compromisos de CPA. Aquí hay varios consejos de estudio que puede usar para trabajar con el lenguaje de informes:

• Imprima cada ejemplo. Puede resultar efectivo imprimir cada ejemplo de informe.El informe típico que proporciona un CPA con los estados financieros es de una a dos páginas. El propósito de imprimir los informes es para que pueda ver cómo los informes son similares y difieren.

• Memorice el lenguaje de informe no calificado. Es casi seguro que verá preguntas sobre el idioma exacto en una opinión de auditoría sin reservas. Esa opinión es sobre una página de longitud. Memorice el informe lo suficientemente bien como para que pueda escribir todo el texto. En ese momento, podrá responder las preguntas del informe no calificado. También podrá comprender cómo el idioma del informe de auditoría calificado difiere del idioma en informes no calificados.

• Diseñe los informes no calificados y calificados uno al lado del otro. Use un resaltador y observe cómo los informes difieren entre sí. Tómelo un párrafo a la vez. Algunos informes tienen el mismo lenguaje de párrafo; otros difieren

  Por ejemplo, un informe calificado puede usar el idioma "a excepción de" en un párrafo. Esa sección del informe explica el problema que hace que el CPA emita una opinión calificada. Captar esa distinción mientras lee las preguntas de la prueba es importante. Su objetivo es mantener estas diferencias de informe en su mente mientras trabaja en la prueba AUD.

• Memorizar otro idioma. A medida que resuelve las preguntas, puede encontrar la necesidad de memorizar partes de otros informes, pero no todo el informe. Por ejemplo, puede que necesite memorizar solo parte del lenguaje para un informe de compilación.

• Usa tarjetas para ponerte a prueba para informar sobre los párrafos que debes memorizar. Algunas compañías de preparación de exámenes ofrecen tarjetas preimpresas sobre estos temas. En otros casos, puede necesitar crearlos usted mismo.

Separar definiciones de riesgo

El examen AUD evalúa varias definiciones de riesgo. Las definiciones son similares, lo que puede causar confusión. Para mantener los conceptos correctos, eche un vistazo a esta comparación:

• Riesgo de auditoría: El riesgo de auditoría es el riesgo de que un auditor trabaje y no descubra un error material en el Estados financieros. Material, en este caso, significa una cantidad lo suficientemente grande como para ser relevante.

• Riesgo de control interno: Este es el riesgo de que los controles internos de la compañía no sean suficientes para producir estados financieros que no contengan errores. La sección "Deberes de segregación" más adelante en el capítulo explica más sobre los controles internos.

• Riesgo de muestra: Los auditores suelen tomar una muestra de transacciones y probarlas. El trabajo de prueba está diseñado para ver si las transacciones contables se contabilizaron correctamente. El auditor calcula el porcentaje de elementos de muestra que se manejaron correctamente. En función de ese porcentaje, el auditor usa estadísticas para estimar el porcentaje de transacciones que se manejaron correctamente para toda la población (todas las transacciones de un tipo dado).

  Por ejemplo, un auditor puede tomar una muestra de facturas y verificar que cada factura se pueda aceptar para un envío de producto. Este trabajo valida que las facturas enviadas a los clientes son para ventas legítimas. Muestra de riesgo es el riesgo de que el error que se encuentra en la muestra sea diferente del índice de error real para todas las transacciones.